各部門、各單位：
為深入推進我院教育教學改革與建設工作，全面提高人才培養質量，積極探索教研教改中存在的實際問題，爭取更多高質量高水平的教學成果產出，并為更高級別教研教改項目申報奠定基礎，根據山西省教育廳關于做好 2025 年度職業教育教學改革與實踐研究項目申報工作的通知（晉教職成函〔2025〕5 號），組織開展本年度院級課題申報工作，相關事項通知如下：
一、立項宗旨
落實立德樹人根本任務，牢記學院人才培養的核心地位，引導廣大教師和教育教學管理人員，圍繞“新雙高”建設內涵，聚焦辦學能力高水平、產教融合高質量，提升學校教育教學質量和影響力等重點問題，積極探索教育教學改革面臨的新問題、新情況、新要求，著力研究和解決教學建設中的重點和難點問題，探索形成我院高質量內涵建設的新亮點，培育一批優秀教學成果，不斷提升學院教育科學研究與教育教學改革的整體水平。
二、立項條件
1.課題以成熟的教育教學理論為支撐，緊密聯系教育教學實際，對學校教育教學改革和建設有重大現實意義和指導作用。
2.課題的指導思想正確、研究目標明確、研究思路清晰、研究內容具體、研究方法科學、論證論述嚴密、具體措施得力，具備開展研究的基本條件。
3.課題主持人和主要參加人有一定的研究能力，熟悉教育教學規律，課題組成員分工合理，具備按計劃完成課題研究的基礎。
4.根據課題的前瞻性、先進性、創新性和實踐性，遴選出重點課題、一般課題。近3年已有相同或相近立項項目，或已有較為成熟研究成果的，如無創新發展原則上不再立項。
5.學院從本年度院級課題中根據類別、排名等綜合因素推薦申報相應類別的更高級別課題，原則上不再單獨組織課題申報。
6.本年度教學研究項目經費支持力度為平均1萬/項。
三、申報要求
1.項目負責人要求具有中級及以上職稱或碩士及以上學位；
2.已結題或有在研的院級及以上課題的負責人不得以內容相同或相近的課題申報，其項目組成員也不能作為項目負責人以內容相同或相近的課題申報；
3.已獲得國家、直屬部委、省（市）級及以上相關的學（協）會立項項目不得申報；
4.負責人有在研院級教研項目尚未結題的，此次不可申報，應集中精力完成現有項目。項目負責人原則上只能主持1個院級項目，且同時以項目組成員身份參與其它院級教研項目不能超過1個；項目組成員同時參與研究項目不得超過2項。每個項目參研人員不超過5人（含主持人）。
四、驗收要求
1.項目研究周期一般為二年，原則上不得延期，保質保量完成預期成果。
2.申請結題的項目需提交明確的研究成果，研究成果須與項目內容緊密相關。
3.研究成果須是立項后的研究成果，論文見刊應作出標注。
4.同一項目獲多級立項，按最高立項級別給予相應績效。
五、申報方式
1.報送方式：申請人填寫《2025年教研基金項目申報書》、匯總表1份（見附件2、3），打包文件命名為“姓名+2025年度院級教研課題”，發送至郵箱：sxlyjwgzb@126.com。紙質材料《2025年教研基金項目申報書》一式5份和匯總表1份，雙面打印簡裝，經所在系部或部門審核蓋章后交至教務工作部。
2.材料報送時間：2025年03月11日（周二）10:00前，逾期不予受理。
聯系人：白海鷹、王玨 （0351-3438929 ）
附件：
1.《山西省教育廳關于2025 年度職業教育教學改革與實踐研究項目申報工作的通知》2025山西職教教改課題申報通知(1).pdf
2.《2025年教研基金項目申報書》附件2 院級教研項目申報書2025.docx
3.《2025年院級教研項目申報遴選匯總表》附件3 匯總表2025.doc
教務工作部
2025年2月20日
