各系部:
為進(jìn)一步規(guī)范和改進(jìn)教師課堂教學(xué)行為,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)工作發(fā)展,根據(jù)學(xué)院2020年教學(xué)工作要求,學(xué)院將開展課堂教學(xué)專項(xiàng)診改工作,現(xiàn)將具體要求安排如下:
一、診改目的
以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),建立課堂教學(xué)診改評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,一方面了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀,分析課堂教學(xué)過程中存在的問題,提出改進(jìn)建議,激發(fā)教師投入教學(xué)的積極性,從而不斷深化課堂教學(xué)改革,提升課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面督促教師進(jìn)一步提高課堂教學(xué)責(zé)任意識(shí),嚴(yán)守課堂教學(xué)紀(jì)律,加強(qiáng)課堂教學(xué)過程組織管理,嚴(yán)格學(xué)生課堂紀(jì)律要求,創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境,切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
二、診改對(duì)象
各系任選1個(gè)專業(yè)的3-5門專業(yè)核心課程;各部任選1-2門課程。
三、診改內(nèi)容
1、教學(xué)文件執(zhí)行情況
重點(diǎn)落實(shí)教師課程標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)計(jì)、授課計(jì)劃等教學(xué)文件的準(zhǔn)備情況及教學(xué)任務(wù)與課表(任課教師、教室、機(jī)房、班級(jí))的執(zhí)行情況,具體內(nèi)容見《教學(xué)文件執(zhí)行情況評(píng)價(jià)表》(附件2)。
2、課堂教學(xué)情況
主要從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)效果、特色與創(chuàng)新項(xiàng)目5個(gè)部分進(jìn)行評(píng)價(jià),包含課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、授課計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)基本功、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、教師表現(xiàn)、學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果17個(gè)二級(jí)指標(biāo),具體指標(biāo)內(nèi)涵見《課堂教學(xué)診改評(píng)價(jià)表》(附件3)。
四、診改要求
1、系部自診
各系部依據(jù)《教學(xué)文件執(zhí)行情況評(píng)價(jià)表》(附件2)要求,落實(shí)所選課程的教學(xué)文件執(zhí)行情況;根據(jù)《課堂教學(xué)診改評(píng)價(jià)表》(附件3)要求,對(duì)所選課程從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)效果、特色與創(chuàng)新5個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),肯定成績(jī),分析差距與不足,撰寫自評(píng)報(bào)告。
各系部于2020年11月15日前將《課堂教學(xué)診改評(píng)價(jià)匯總表》(附件1)、《教學(xué)文件執(zhí)行情況評(píng)價(jià)表》(附件2)、《課堂教學(xué)診改評(píng)價(jià)表》(附件3)及自評(píng)報(bào)告提交教學(xué)診改辦。
2、學(xué)院復(fù)診
2020年11月下旬,在系部自診的基礎(chǔ)上,學(xué)院診改辦組織專家深入系部及課堂一線,對(duì)各系部課堂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行全面、客觀、準(zhǔn)確的分析,對(duì)照課堂教學(xué)診改評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行公正評(píng)價(jià),并撰寫診改報(bào)告。
五、診改結(jié)果使用
1、學(xué)院及時(shí)向各系部反饋課堂教學(xué)診改結(jié)果,并將此作為下一學(xué)期課堂教學(xué)的重點(diǎn)督查內(nèi)容。
2、各系部要把診改結(jié)果作為改進(jìn)工作,規(guī)范課堂教學(xué)行為,提升課堂教學(xué)效率的重要參考依據(jù)。
3、課堂教學(xué)診改結(jié)果納入學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)范疇。
附件:
1、課堂教學(xué)診改評(píng)價(jià)匯總表
2、教學(xué)文件執(zhí)行情況評(píng)價(jià)表
3、課堂教學(xué)診改評(píng)價(jià)表
教學(xué)診斷與改進(jìn)辦公室
2020年10月13日